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ここで話を聞きながら、『あの知花は何を言ってるんだろう。』と、一生懸命,頭の中でぐるぐる回りしているのがおります。
その波動を、この知花が見逃すはずがない。
『全く言ってる意味が解らない、解らない。』と、叫んでいる者がおります。
だから、それを理解するか、つまずくか。
この知花の言ってる意味が解らないということは、知花の言葉につまずいたということなんです。つまずくということは、理解が出来なかったということですね。
じゃあ、この知花は特別のことを言ってるんですか、当たり前のことを言ってるんですか?
エネルギーと質料がなければ、人間は存在できませんよということは、特別のことなの、当たり前のことなの?
これは、子供でも分かることではないですか。
質料がなくては形は存在できませんよということは、特別のこと? 当たり前のこと?
何で、こんな単純で当たり前のことを、大の大人が理解しようとしないんでしょうか。
じゃあ、人間は実在じゃなくて、大愛のみが実在だよということは、私は作り話をしているの? 本当のことを言ってるの?
なぜ、その本当のことを皆さんは理解出来ないんですか。
人間て、実際にあるもの、ないもの?
コップという形があると見てますけども、名前がついてるだけでガラスである事実は?・・ じゃあ、コップってどこにあるの?
ここに実在してるのは、コップなの?ガラスそのものなの?
じゃ、コップってどこにあるんですか。その形にコップって名前がついてるだけであって、名前はどうであれ、それはガラスそのものではありませんか。
人間という名前がどうであれ、それがエネルギーと質料である事実は変わりますか?
あなた方は、もう完全に形という迷妄に溺れていますよ。
2021年05月25日
2018年02月06日
鉱物、植物、動物、人間、全て愛 何ぜ A194
2017年09月29日
霊 A183
いったんここから離れたら、どこでそれを知りますか?
知る良し悪しが、この日本にどこかあるんですか。インドのどこかにあるんですか、こんなことを言ってるところが。どこ行っても、今ないですよ。
ここで出来ないものが、どこかで出来るんですか?
ただ、それが理解できなかったから去ったんでしょ。理解が出来ないから苦しいんでしょ。
あなた方、学校でも一緒です。先生の言ってることが理解できるなら苦しくないけれど、先生の言うことが解らなかったら苦しかったもんね!
知る良し悪しが、この日本にどこかあるんですか。インドのどこかにあるんですか、こんなことを言ってるところが。どこ行っても、今ないですよ。
ここで出来ないものが、どこかで出来るんですか?
ただ、それが理解できなかったから去ったんでしょ。理解が出来ないから苦しいんでしょ。
あなた方、学校でも一緒です。先生の言ってることが理解できるなら苦しくないけれど、先生の言うことが解らなかったら苦しかったもんね!
2017年09月21日
霊 A183
私の言う言葉が理解が出来なくなると、この私が憎くなります。
自分が、この私の言葉に躓いて理解できないのに、憎しみに変わります。理解が出来ないのを人のせいにします。
理解できる人からは良く思われますけれど、理解できない人からは悪く思われます。
学校の教育でも同じことです。よく理解が出来ると、「先生、先生」と慕われます。しかし、理解できなくなると子供達から嫌われます。
自分が、この私の言葉に躓いて理解できないのに、憎しみに変わります。理解が出来ないのを人のせいにします。
理解できる人からは良く思われますけれど、理解できない人からは悪く思われます。
学校の教育でも同じことです。よく理解が出来ると、「先生、先生」と慕われます。しかし、理解できなくなると子供達から嫌われます。

